国际少儿书画大赛开始征稿

热门Tag

这里是快速通道
站内搜索
当前位置: 全息网 > 学前 > 教学 > 特色课程 >
返回首页

小袋鼠荡秋千:分享是快乐的!

时间:2016-09-18 16:34来源:全息网 作者:网络 点击:
小袋鼠荡秋千的故事说的是小袋鼠的爸爸在小袋鼠过生日的时候给它做了一个绿色的秋千架,小袋鼠可喜欢了,大家也很想坐上去玩一玩,可是小袋鼠却把大家推了下来,还说要收费,把大家都赶走了,小袋鼠一个人玩会开心吗?
  
 
  小袋鼠过生日,袋鼠爸爸在院子里敲敲打打,用藤蔓和木板给他做了一个绿色的秋千架。小袋鼠可喜欢这件生日礼物啦,坐在上面荡呀,荡呀,荡得很高很高,玩得开心极了。
  隔壁的小动物们听到笑声,全都赶来了。小猴说:“小袋鼠,你的秋千真好玩,让我们也玩玩吧!”大家争先恐后地坐上去。
  小袋鼠一看着急了,连忙把大伙儿推下来,嘴里嚷着:“不行,不行,你们不能坐!”“你要怎样才可以让我们玩呢?”大伙儿问。小袋鼠想了一想,说:“我这个秋千可不是白坐的,要收费。”“真小气!”小动物们听完,都摇头走了。
  刚开始,小袋鼠觉得把伙伴们赶走了,心里还挺得意的。可是玩着玩着,他发现自己一个人荡来荡去也没啥意思。“唉,要是小猴能和我一起玩就好了,他荡秋千的花样可多着呢!”小袋鼠有点后悔自己刚才的举动。旁边的袋鼠爸爸看出了儿子的心事,对他说:“那你想想有没有补救的办法。”小袋鼠看看门外,又低头看看秋千。“有了!”他一敲脑门,转身跑进屋里,重新拿出一块木板,请爸爸写上“免费荡秋千”五个字挂在竹篱笆上。
  小兔看见,走了过来。小狗看见,走了过来。小猴和小象看见,也走了过来……小袋鼠向大伙儿道歉:“刚才是我不好,现在请你们免费来玩。”小猴挠挠腮,也不好意思地说:“我们不应该抢,应该排队。”
  就这样,小袋鼠和他的伙伴们一个一个排好队,轮流玩起了荡秋千。今天小袋鼠的家里呀,还真热闹!
  故事点评:
  小朋友们,故事中的小袋鼠是不是很自私的,不肯让大家一起玩,还说他的秋千要收费,可是一个人玩这么好玩的秋千却一点都不好玩,因为再好玩再好吃的东西,无法和朋友一起分享,那都没有意义,要知道,分享是快乐的,是可以传递感情的!
 
分享到: 更多

(责任编辑:王敏杰)

(声明:来源全息网的所有文字、图片和音视频资料,版权均属全息网所有。凡经本网协议授权的媒体、网站,在使用时必须注明“稿件来源:全息网”。本站部分内容来自网络,来源或作者标注难免有疏漏之处,如有异议,请联系本站,本站予以更改或删除。)

------分隔线------------
推荐文章
热点文章

记一次家长半日开放活动——奥尔

记一次家长半日开放活动奥尔夫音乐教学《毛毛虫和蝴蝶》 文章来源:未知 文章作者: 豆丁 推荐给朋友 收藏...

多元智能发展之语言智能

每个孩子来到这个世界上都有一个独特的外貌。即使他有兄弟姐妹,他也有不同类型的才能和兴趣。但是所有的孩...

音乐:动物猜谜歌

一、 活动目标: 1、 学习用接唱和对唱得方式演唱歌曲。 2、 尝试按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。 3、 体...

歌曲:小鸭洗澡

活动目标: 1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲 2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有...

幼儿园小班音乐教案儿歌《幼儿园

活动内容:儿歌《幼儿园像我家》 活动目的: 1、激发幼儿对幼儿园像我家的情感,使小朋友爱上幼儿园。 2、...

幼儿园亲子活动的有效性探索

[摘要]:亲子教育活动是促进家长转变教育观念的有效途径,对提高幼儿园的教育质量起积极促进作用。但是要让...

《小小造型师》奥尔夫音乐中班示

教学目标:1、培养幼儿创编动作的能力 2、培养幼儿合作能力 3、认识E、G、A三个音 教学准备:彩带、衣饰、...

从百老奥克斯学校看海伊斯科普课

在洛杉矶访问的第二天,中国学前教育赴美考察团的团员们观摩了韦逖学院的百老奥克斯学校。这是一所施行早期...

同化(Assimilation)、顺应(A

同化与顺应是皮亚杰用于解释儿童图式的发展或智力发展的两个基本过程。皮亚杰认 为"同化就是外界因素整合...

(二) 前运算阶段(2~7岁)

与感知运动阶段相比,前运算阶段儿童的智慧在质方面有了新的飞跃。在感动运动阶 段,儿童只能对当前感觉...

奥尔夫音乐教育在幼儿园音乐教学

内容提要: 新颁布的《纲要》在艺术活动领域里明确提出提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆...

父母必看:50条育儿金律

做好父母千头万绪,需要经验,需要智慧。同时我们都做过孩子,一经提醒也会大受启发。很多时候,你往往不是...

孤独症儿童的感统训练

孤独症儿童注意力短暂,特别是目光对视有困难,追视能力弱等,我们在训练中进行:(1)看固定物品,如玩具、...

多元智能理论的起源

对于智商概念和智能一元化的怀疑是普遍的。有瑟斯通(L.L.Thurstone)、齐尔福德(J.P.Guilford)和其它批...

奥尔夫音乐活动《台风》反思

半个多小时的活动下来,我感觉一切都还算流畅。结束之时,孩子们都喊着要再玩一遍游戏,包括平时班里最淘气...

关于我们 | 服务条款 | 广告服务 | 商务洽谈 | 客服中心 | 网站地图 | 客户留言



Copyright 2009-2010 QUANXI Corporation, All Rights Reserved 豫ICP备10004815号