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积木区的教育功能和目标是什么?

时间:2011-07-06 14:20来源:未知 作者:多啦A梦 点击:
积木区的教育功能主要是幼儿通过在玩积木的活动过程中,获得理解空间的关键经验;在配合并平衡各种类型的积木时,发板手眼协调能力,使用各种积木搭建造型时,激发幼儿的想象力、创造力,增强计数和分类能力。 主要目标: 1.在搬运、取放、堆叠、平稳积木的过程中,可帮

 


 

积木区的教育功能主要是幼儿通过在玩积木的活动过程中,获得理解空间的关键经验;在配合并平衡各种类型的积木时,发板手眼协调能力,使用各种积木搭建造型时,激发幼儿的想象力、创造力,增强计数和分类能力。
   主要目标:
   1.在搬运、取放、堆叠、平稳积木的过程中,可帮助幼儿大觏肉和小肌肉的发展。
   2.在运用各种形状积木中,幼儿可认识不同的几何形状及分合的变化。
   3.幼儿从中可学到有关重量、平衡、对称、配对、大小、长短等数量概念。
   4.在接触木制、橡胶、塑料、纸制的积木中区分不同的材料。
   5.通过参观实物和图片介绍幼儿可初步了解建筑物是如何搭建的,并运用平铺、架高、围堵、连结等搭建方法。
   6.幼儿将看到见到的事物进行搭建造型,或为自己搭建的物体假想、命名时,促进幼儿视觉记忆的发展,启发幼儿的想象力、创造力。
 

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(责任编辑:admin)

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