国际少儿书画大赛开始征稿

热门Tag

这里是快速通道
站内搜索
当前位置: 全息网 > 学前 > 教学 > 幼儿课程 > 社会 >
返回首页

从前有一只小蚂蚁很苦恼

时间:2017-01-12 11:50来源:全息网 作者:佚名 点击:
我们蚂蚁家族是一个伟大的家族,就因为我们身体小,所以我们家族很团结,无论做何事,大家都是一起做。如果脱离了集体,那只有死路一条了。所以,我们不能脱离集体,做任何事都不能单独行动,否则就有危险。
  

 
  一只小蚂蚁的苦恼的故事说的是从前有一只小蚂蚁,天天愁眉不展,唉声叹气,一幅苦恼的样子。小蚂蚁是遇到什么事情了吗?小朋友们一起来帮助小蚂蚁解决问题吧!
  有一天,小蚂蚁躲在一个角落里,轻轻地哭泣。正好被细心的妈妈看到,妈妈问小蚂蚁说:“宝贝,别的孩子都出去玩了,你怎么了?有什么事不开心吗?”
  小蚂蚁看到妈妈这样问她,显的更伤心的样子,抽噎着说到:“我……不想……活了,这样活着--太没意思了。”小蚂蚁的妈妈吃惊地说:“小宝贝,年轻小孩子,怎有这样的想法?快给妈妈说说为什么呢?”
  小蚂蚁继续哭着说:“妈妈,我真是苦命的人呀,出生在蚂蚁家族,没吃、没喝、没得玩不说,生命还那么脆弱,一点点小,像一粒芝麻那么大,谁都打不过,说不定那一天跑的慢,被一滴雨滴拍死了…….想到这,我真的不想活了。”妈妈关爱地把小蚂蚁搂在怀里说:“孩子呀,你有这种想法太可怕了!那你想成为什么动物呀?”小蚂蚁说:“我想成为一只大公鸡,有漂亮的外衣,还能吃虫子,吃饱了还能骄傲地唱两声,可不像我们只会默默无闻地工作。”妈妈说:“孩子,别哭了,请跟我来。”
  妈妈带着小蚂蚁钻出了洞的外面,找了一个距洞不远的隐蔽的地方,躲了起来。小蚂蚁好奇地问妈妈:“你这是做什么呢?”“别出声,等一会你就知道了。”过了一会儿,小蚂蚁看到一只漂亮的大公鸡咯咯地叫着跑过来,吓的身体正哆嗦的时候,突然看到一个人把大公鸡逮住了,用锋利的刀子一抹,公鸡没命了。小蚂蚁看的是心惊动魄,差一点叫出声来! 这时,妈妈搂着小蚂蚁说:“孩子,看到了吧?这就是你想要成为的一只大公鸡,刚才还活蹦乱跳的,转眼就没命了。孩子,你要知道,任何动物的生命都是脆弱的。上帝既然给了我们生命,我们就有生活的本领。我们蚂蚁家族是一个伟大的家族,就因为我们身体小,所以我们家族很团结,无论做何事,大家都是一起做。如果脱离了集体,那只有死路一条了。所以,我们不能脱离集体,做任何事都不能单独行动,否则就有危险。这是我们的生存法则,你要记着呀!孩子!”
  从此以后,小蚂蚁牢记妈妈的话,与大家一起同吃、同住、同娱乐、同劳动,脸上再也没有愁容了,生活过的很快乐。
  故事点评:
  其实这个世界上的每一种生命,都有其存在的意义,都有其要遭遇的危险与幸福,这些磨砺能让我们成为一个更好更优秀的人。这个故事告诉我们,我们要懂得珍惜现在的福分,安心做好自己,才是最好的!
 
分享到: 更多

(责任编辑:王敏杰)

(声明:来源全息网的所有文字、图片和音视频资料,版权均属全息网所有。凡经本网协议授权的媒体、网站,在使用时必须注明“稿件来源:全息网”。本站部分内容来自网络,来源或作者标注难免有疏漏之处,如有异议,请联系本站,本站予以更改或删除。)

------分隔线------------
推荐文章
热点文章

幼儿园社会教学活动的导入策略

寻入环节对于提高幼儿社会领域教学活动的效果有着重要的作用。导入运用得恰当,既能引发幼儿的学习兴趣,又...

在游戏中培养幼儿交往能力的方法

在当今这个迅猛发展的社会里,需要我们的下一代具有社会交往和活动的能力,然而今天的独生子女恰恰缺乏与人...

幼儿园传统民俗节日教育的策略

一、我园开展传统民俗节日教育研究的目的 我园的传统民俗节日教育研究旨在探索中、大班幼儿传统民俗节日教...

幼儿园社会活动教学的11大方法

社会领域教育活动是在一定教育目标指引下,运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象...

小班社会领域课程内容选择策略

我园地处苏北地区一个经济不算发达的小城镇。如何因地制宜根据教育目标合理选择适合本地区特点的教育内容,...

如何培养小班幼儿的分享行为

分享是与他人在情感和物质上的共享,是一种亲社会行为,有助于更好的与他人交往,建立良好的社会关系,以适...

亲子沟通的手段:和孩子商量着来

尊重孩子的父母,也会受到孩子的尊重。时常被家长请去商量某件事情的孩子,到了他要做一项决定的时候,也会...

幼师如何进行幼儿爱心教育

一、首先是激发幼儿的感恩意识。 孩子小,缺乏爱心,错不在孩子,主要是成人,没有让幼儿学会感激他人、关...

幼儿园对幼儿进行孝敬教育的方法

一个连父母也不爱的人,怎么会真正地爱祖国、爱人民?一个连父母都不关心、不体贴,不孝顺的人又怎么会在社...

巧用竞赛游戏促进幼儿合作

今天的社会是一个充满竞争的社会,我们以及我们的下一代在未来社会中都将面临更加激烈的竞争与挑战。因此,...

托班幼儿交往能力培养的5方法

如今的幼儿,独生子女占绝大部分,他们成为四二一工程的重点(四位老人、二个大人、一个孩子)。优裕的教育...

幼儿社会教育中肯定性评价的方法

如何科学、有效地使用肯定性评价, 一直以来是一个非常重要但又是常常被忽视的问题。在学前社会教育中进行...

幼儿园社会教育的原则及组织形式

摘要:目前在幼儿园教育实际中,社会教育是一个相对比较薄弱的领域,许多教师在社会教育的基本原则和具体组...

情境教学法在幼儿社会教学中的运

通过对幼儿园社会教育活动的研讨,我们发现要让幼儿在活动中获得丰富的情感体验,情境教学法 有其独特的促...

小班快乐的“娃娃家”指导策略

为了发挥娃娃家最大的教育价值,我们对小班幼儿三个发展阶段的活动情景进行分析,力求准确把握幼儿各个发展...

关于我们 | 服务条款 | 广告服务 | 商务洽谈 | 客服中心 | 网站地图 | 客户留言



Copyright 2009-2010 QUANXI Corporation, All Rights Reserved 豫ICP备10004815号