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为小动物造家家

时间:2012-09-25 17:07来源:网络 作者:秩名 点击:
出示小动物,分别与各种小动物打招呼,如:“小牛妈妈你好!小牛宝宝你好!”知道大的是妈妈,小的是宝宝。冬天到了,小朋友你们的家里暖和吗?可是这些小动物也想有一个温 暖 的家,我们一起来帮帮它 们的忙,帮它们造一个温暖的家,你们愿意吗? ...
一、 目标:
1、 通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。
2、 巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。
二、 准备:
1、 5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。
2、 5筐不同材料的建构积木。
三、 过程:
1、 导言兴趣:
(1) 出示小动物,分别与各种小动物打招呼,如:“小牛妈妈你好!小牛宝宝你好!”知道大的是妈妈,小的是宝宝。
(2) 冬天到了,小朋友你们的家里暖和吗?可是这些小动物也想有一个温 暖 的家,我们一起来帮帮它 们的忙,帮它们造一个温暖的家,你们愿意吗?
2、 感悟表现:
(1) 老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。(老师讲解示范围拢搭建的方法 )要求把小动物围在当中,不能有漏缝的地方。
(2) 现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧!(幼儿动手操作,老师观察指导,引导幼儿搭建不同的家)
(3) 引导幼儿与动物交谈,如:“**你喜欢什么样的家啊?”“等家造好了你就不冷了。”
3、 点拨指导:
(1) 出示大老虎,创设夜晚小动物睡觉的情景。(关掉一半的灯或全部的灯,小动物倒下表示睡觉。)
(2) 情景表演:大老虎天都没有找到东西吃了,肚子好饿啊!咦,这里有好几
个小动物的家,看看哪个小动物家的门和窗没关好,我就可以进去把它吃掉了。
(3) 老虎依次观察每个小动物的家:
A) 这个小动物家的门和窗都关好了,看来吃不到它了。
B) 这个小动物家的门没有关好,我可以进去吃掉它了。(老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补救)
(4) 老虎还是没有找到吃的,就活活饿死了。(引导幼儿表现出高兴的情绪)
4、 扩展延伸:
(1) 你们为小动物们造了很温暖的家,小动物们都非常高兴,它们想和你们做好朋友,你们愿意吗?
(2) 请幼儿每人抱一个小动物,带小动物到绿草地玩。
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(责任编辑:仝丽)

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