荀子曰:“人之生也,不能无群。”意思是说,人要通过交往、通过建立和谐的人际关系,才能过社会生活。研究表明,成年后的人际关系状况,往往与幼年时的人际交往能力有着密切的联系,因此如何在幼儿时期培养孩子人际交往的能力,是父母们都非常关心的话题。
![]() 交往是让孩子适应社会、进入社会的一个重要途径。孩子只有在与同伴、成人的友好交往过程中,才能尽早学会在平等的基础上协调各种关系,正确地认识和评价自己,形成积极向上的情感。...…[详细] |
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![]() 现在大部分都是独生子女,他们往往缺乏与他人交往的技能,更不善于用身体语言表现自信、友好和平和,缺少正确的交往。而一个人的交往能力常常会决定他的才能是否被社会所认可。...…[详细] |
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![]() 如今,“人际关系”技能已被列为孩子的基本智商之一。一位儿童心理学家就说过:“一个社交能力低下的孩子比没有进过大学的孩子具有更大的缺陷。”...…[详细] |
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![]() 一个不善交际的女孩子总会落寞与孤寂,在竞争激烈的社会甚至很难适应,因此,“富养女孩”,就一定要让孩子过了交际这一关,学会交际不光要会说会听,还要学会各种交往技巧,比如,愉快、真诚和助人,这都是“富养女孩”的内容。...…[详细] |
![]() 长期生活在钢筋水泥的世界里,缺乏与大自然交流的机会,尤其缺少和伙伴们在大自然中奔跑的感觉,感受不到来自大自然的信息和快乐。...…[详细] |
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![]() 你会不会觉得现在的男孩越来越“娘”呢?为什么会出现这种情况呢?杭州一男老师曾对四所小学的部分男生进行调查,发现现在的男孩子并不像男孩子,这引起了网友有关现代男孩太“娘”的热议。...…[详细] |
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![]() 孩子的身材通常与父母比较相似,甚至象同个模子里刻出来一样,这就是遗传的效应,同样,人的相貌美丑也是和遗传有关。...…[详细] |
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![]() 孤僻是我们常说的不合群,指不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。孤僻的人一般为内向型的性格,除了沉默寡言,表情平淡外,主要表现在喜欢封闭自己的内心。...…[详细] |
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![]() 父母的粗暴对待,伙伴欺负、嘲讽等不良刺激,使儿童过早地接受了烦恼、忧虑、焦虑不安的不良体验,会使他们产生消极的心境甚至诱发心理疾病。...…[详细] |
![]() 首先,成人在言谈举止方面要有良好的榜样作用,举手投足都在对孩子起着潜移默化的影响,要让孩子做到的成人一定要做到。 ...…[详细] |
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![]() 今天的孩子大部分都是独生子女,因为没有兄弟姐妹,孩子很容易感到孤独。针对这种情况,家长廖先生表示,应当让孩子多交朋友。 ...…[详细] |
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![]() 不管什么时候,妈妈都可以教孩子学会从他人的角度来看待问题,让孩子把自己置于别人的位置,设身处地地站在他人的角度来思考问题。...…[详细] |
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![]() 交际是开放性的,需要开放胸襟、坦露真情、主动热情,而一个沉耿寡言、性格内向、封闭内心的人,怎么会具有强大的交际能力呢?...…[详细] |
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![]() 只有孩子掌握了一些简单的交友技巧,才会交到更多的朋友,才能体会到与朋友相处的乐趣,才会变得活泼起来。...…[详细] |
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![]() 对于年龄尚小的孩子来说,当他们刚刚走出家庭,试着与家庭之外的同龄小朋友或者成人交往时,总会有或多或少的恐惧心理,而在克服这种恐惧心理,学会正常地与人交往的过程中,孩子的父母往往起着不可替代的作用。...…[详细] |
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![]() 哥伦比亚大学的心理专家戴斯认为家庭是学习人际关系的第一所学校。也就是说,儿童与人交往的技能首先是在与家人的情感交流过程中形成,儿童会在与父母的情感交流中学会获得爱和表达爱的方式,学到基本的说话方式、手势、表情和交往方式。...…[详细] |
![]() 专家介绍,孩子的人际智能,随着心理的发展表现不同:1岁以下的宝宝,正处在行为能力的萌发期,对人和物的探索欲望比较强烈。这一时期,无需大人教,就愿意与人沟通,见到喜欢的人会伸出手要抱,也会冲着陌生人笑。...…[详细] |
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![]() 国内外的儿童教育家十分重视培养孩子的交际能力,因为一个人交际能力的好坏,常可影响其日后的学习、工作和生活的质量。 ...…[详细] |
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![]() 模仿是初学者学习外语的主要方法之一,通过模仿,学生才能逐步掌握语音、语调、形成初步的语感。...…[详细] |
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![]() 自我介绍。介绍自己:说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级,自己最喜欢的人或事;介绍家庭情况:家在何处,全家有几口人,分别是谁,各在哪里工作或学习。讲的时候,可以先逐项说,再连起来完整地说。...…[详细] |
![]() 交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间,让孩子走出家门,广交朋友。家长要经常找机会带孩子与同龄伙伴交往。...…[详细] |
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![]() 北京某校发生了这样一件不愉快的事情:星期二下午一个班级的男生正在操场上认真练习跳高。孩子们都跳过了规定的高度,但有一个个子长得较矮胖的同学连跳两次没有跳过,第三次心里一阵紧张,不但没有跳过,还跌了个狗吃屎。同学们看到他的怪动作,虽引起一阵哄笑,仍有不少同学上前热情地将他扶起。可此时一个调皮的同学却冲着他说:没用的家伙,还是请你爸来帮你跳吧(父亲也长得矮胖)。矮胖的同学自尊心受到极大伤害,顿时脸色通红,火冒三丈,即要动武,幸被大家劝...…[详细] |
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![]() 孩子从三岁开始,便产生了某种交往的愿望,这是萌芽阶段的交往心理。随着进入小学,他们便进入了集体,进入了社会。这时他们便也有了与同龄人交往、沟通的强烈愿望,而集体生活则创造了适应于他们进行交往的最好条件。因此,父母要让孩子积极参加集体活动,增强孩子的集体观念。要积极创造条件,鼓励孩子参加各种集体活动和有益的社会活动、公益活动,包括生日祝贺活动、音乐欣赏会、故事会、讨论会等,让他们在集体活动中养成团结友爱、助人为乐的品质。学会调节集体和个人的关系。孩子的交际能力一定会大大提高。 为了让孩子了解和接触更大范围和更高层次的社交活动实践,可以有目的、有选择的让孩子参加家长的亲戚朋友间的迎、送、宴、请等社交活动,以及成人的社团活动,开阔孩子的视野,提高人际交往水平。...…[详细] |
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![]() 人际交往中遇到矛盾是不可避免的,而善于解决交往矛盾,是高水平的合作与交往能力的标志。法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实,那些在儿童时代难以接受批评的孩子,长大后也大多会对批评持厌恶或干脆抗拒的消极态度。因此,当孩子跟同龄人交往时,遇到矛盾与问题,应该让孩子迎着问题去主动交涉。 打架、吵架是孩子交往中不可避免的问题,家长不能以自身的好恶、道德观来判断孩子间的是非、对错,切忌以不吃亏教育孩子,甚至强行干涉孩子,而不让他们碰面交往。 当孩子之间产生争吵时,家长首先不要大惊小怪,而应引导孩子正确认识交往中的各种矛盾,让孩子独自去学会如何面对交往上的小问题,教给孩子一些正确的交往方法,如分享、交换、轮流、协商、合作等,让孩子学着自己解决问题。其次应该适时公正地加以引导,培养孩子勇于改错的精神,能原谅他人,在交往中,能互相帮助,具有同情心。...…[详细] |
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![]() 父母营造一个健康和谐的环境对孩子的人际关系的培养十分重要。家庭作为孩子生活居住的第一场所,为孩子提供了最初的交往环境与需要。良好的家庭氛围容易让孩子产生交往的兴趣和需要,而父母对孩子交往需要的满足则更强化了孩子的这种兴趣,让孩子从小就乐于与人交往,与人沟通,表达自己的意愿和想法。...…[详细] |
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![]() 你可以去问问自己的父亲,问他在你出生时扮演了什么样的角色。问问他在你出生的时候,是否守候在产房外,陪在你母亲的身边。问问他在你母亲怀孕时,是否全程参加了产前培训班。...…[详细] |
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![]() 一些妈妈还自嘲地总结出18条“当妈新标准”——“下得了菜场,上得了课堂,做得了蛋糕,讲得了故事,教得了奥数,改得了作文,懂得了琴棋,会得了书画,搜得了攻略,找得了景点,提得了行李,拍得了照片,想得出创意,搞得了活动,挣得了学费,付得了消费。...…[详细] |
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![]() 从怀孕开始到宝宝出生,爸爸似乎要经过更长的时间来适应角色的转变,在过去,爸爸们普遍认为孕育理应都是妈妈一个人的事,但现在越来越多的爸爸已经不能接受自己在育儿过程中“一无是处”的作用了。...…[详细] |
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![]() 当孩子与同伴发生纠纷,特别是自己的孩子吃了亏时,妈妈一定要冷静,要先搞清事情的缘由,再与对方家长、老师协商解决,切不可冲动地责骂对方,或怪自己的孩子笨、没本事,甚至教自己的孩子用拳头去“还击”对方。...…[详细] |
每对父母都有望子成龙、望女成凤的心愿,所以,从小就开始培养孩子做个社交小达人吧!