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托班游戏教案:玩水游戏

时间:2012-02-23 08:56来源:全息艺教网 作者:少儿画苑编辑 点击:
目标 让幼儿体验玩水的乐趣。 准备 1.玩水区或用几个大盆子装水搁在室外。 2.围裙、可乐瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石头、积塑插片、积木、塑料(制品)娃娃等;适当投放一些有眼的瓶、杯、碗。 玩法 设置这个环境后,让幼儿自己去发现水,自由地取放玩具玩水。教师观察

    目标

  让幼儿体验玩水的乐趣。

  准备

  1.玩水区或用几个大盆子装水搁在室外。

  2.围裙、可乐瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石头、积塑插片、积木、塑料(制品)娃娃等;适当投放一些有眼的瓶、杯、碗。

  玩法

  设置这个环境后,让幼儿自己去发现水,自由地取放玩具玩水。教师观察幼儿玩水的花样,适时地切入,并参与其中,引导幼儿玩水游戏多样化。

  1.教师和孩子一道拍拍水、捧捧水,用杯子、碗舀水,然后倒进小桶里。

  2.教师用透明的瓶子装水,举在眼前,叫小朋友的名字,和小朋友说话,引导小朋友之间透过装水的瓶子互相观看。

  3.玩一会儿水以后,可让孩子们动一动,给室外的花、草、树浇浇水。

  4.看看有没有孩子用有眼的杯子、瓶子装水,让孩子自己去发现和感知水的流动。

  5.观察有没有孩子把玩具放在水中。教师可引导:“你们想给玩具洗个澡吗?”让孩子自己把木珠、小石头、积塑插片、积木、塑料娃娃等东西放进水里,从而发现有的东西浮在水面,有的沉入水底。

  6.玩划小船的游戏。和孩子一起将撕或折的纸片(船)放在水上漂,小手在旁边划水。

  7.对于不想玩水的孩子,尊重他的选择。

  注:此游戏可分数次完成,每次可选其中一两项进行。

  自评

  喜欢玩水是孩子的天性。夏天,让孩子玩玩水,直接体验和感知水是流动的、透明的,以及沉浮现象等浅显的知识,对于激发孩子对新奇事物的探究兴趣大有裨益。

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(责任编辑:admin)

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