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托班幼儿争抢玩具的对策

时间:2014-04-01 11:53来源:网络 作者:佚名 点击:
托班的幼儿不懂得互相谦让,一些攻击性较强的幼儿总是会与同伴发生矛盾,经常出现争抢玩具、推人甚至打人的现象。

    托班的幼儿不懂得互相谦让,一些攻击性较强的幼儿总是会与同伴发生矛盾,经常出现争抢玩具、推人甚至打人的现象。俊俊小朋友就经常与同伴争抢玩具,于是我就给玩具贴上哭脸的表情,然后模拟玩具的口吻对他说:“俊俊,你以后别再从小朋友的手里把我抢过来,这样了,这样我会很疼的,你可以先跟他们说一声‘给我玩一会儿好吗?’,等小朋友同意了,你再和我玩好吗?”俊俊看着玩具很认真地说:“好”。
    之后,俊俊每次想玩其他孩子的玩具时,总是很有礼貌地先和他们商量。每当俊俊出现了良好的行为,我便把玩具的表情改为笑脸,以此来巩固俊俊良好的 行为习惯。
    针对这些攻击性强的幼儿,以拟人化的口吻,运用积极的情感语言来激发幼儿的内在情感,有助于他们养成良好的行为习惯。
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(责任编辑:翔子)

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